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TEXTOS ACADÊMICOS

O Universo Fanfiction: campo de oportunidades para a Produção Cultural (2018)

O presente trabalho pretende elucidar o Universo Fanfiction, apresentando seu histórico, estrutura, forma de produção e o aproximando do fazer da produção cultural, com o intuito de indicar as oportunidades e possibilidades que a fanfiction pode oferecer a produção cultural. Através de pesquisas bibliográficas, entrevistas, observação participativa em grupos oficiais de sites como Nyah Fanfiction e Spirit Fanfic , além da análise de produtos culturais derivados das fanfictions , foi possível compreender como o sistema fanfiction se estrutura e pode servir a produção cultural como um meio eficaz de desenvolvimento e manutenção. Sendo assim, este trabalho também incentiva a criação de novas pesquisas acadêmicas sobre a fanfiction como campo de oportunidades a outras áreas profissionais e do saber.

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Fanfiction: definições e contribuições para literatura (2019)

O presente trabalho tem por objetivo apresentar e esclarecer a definição de fanfiction, dando ênfase ao século XXI apesar de comunicar parte da sua trajetória ao longo da história. Para além de apresentar algumas das especificações das fanfictions, visa pontuar os benefícios que as dinâmicas desta proporcionam, benefícios esses que são: incentivar a aquisição de um hábito de leitura mais constante; aumentar a curiosidade e a busca por novos livros; desenvolver maturidade no consumo literário; encorajar a produção literária, principalmente entre os jovens e aumentar a qualidade de tais produções. A fanfiction é, dentro desse contexto, responsável pelo surgimento de novos talentos no ramo editorial. 

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Fanfiction na Escola (2019)

O Fanfiction na Escola é uma iniciativa de caráter coletivo, que visa promover o consumo e a produção literária coletiva. Acreditando no poder das fanfictions em instigar o interesse de crianças e adolescentes em ler e escrever, o projeto irá realizar leituras sistêmicas e críticas de obras já publicadas, possibilitando posteriormente a execução de uma oficina de criação de fanfictions, construindo assim, uma coletânea de textos criados pelos próprios alunos do projeto, que será convertido em um livro, com direito a lançamento do mesmo.  

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A Fanfiction como instrumento de ensino (2020)

A Fanfiction como instrumento de ensino é um relato de experiência, apresentado durante o evento II Jornada de Humanidades e que posteriormente tornou-se parte do livro Cultura, Poder e Vivências Pedagógicas: II Jornada de Humanidades em debate.

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Produção de Fã: tudo e muito mais... (2022)

A produção de fã é o tema central deste trabalho que buscou, a partir da ideia de produção cultural, organizar e apresentar um entendimento mais científico e transparente sobre o que é a produção de fã, como ela se conecta a produção cultural, quem é o sujeito que a produz, distribui e consome, além de identificar e pontuar algumas de suas diversas categorias produtivas, ressaltando as expressões produtivas: fanfiction, fanart, fan music e fangame, dando uma maior atenção a análise das produções audiovisuais de fã e aos fansubs, almejando promover uma reflexão mais comprometida e metodológica. Para executar a missão de desvendar a produção de fã e suas características, foi realizada uma pesquisa bibliográfica que apresentou os teóricos necessários para embasar o conceito de produção cultural, fã, fan films, fansubs e outros mais, além de sinalizar diferentes nomenclaturas que expressam a mesma ideia de produção de fã, como fan labor, fanwork e fan made. Complementando os procedimentos metodológicos utilizados neste estudo, foi realizada a observação participante online aberta em plataformas e grupos compostos por fãs produtores; e a análise documental de sites, perfis online e
principalmente de fan films, fan videos, fan series e fansubs, alcançando assim o objetivo de compreender o que é a produção de fã, suas particularidades, seu campo de atuação e seus principais agentes.
Link disponível em breve!

Fanfiction na Escola: ferramentas livres para mentes livres (2022)

O Fanfiction na Escola é um projeto de letramento que se utiliza das fanfictions e outras produções de fã (manifestações culturais populares na internet e em suas comunidades digitais) como estratégias de engajamento dos educandos no processo de letramento.

(...) o Fanfiction na Escola busca desenvolver um processo educacional através do trabalho de produção de um livro, por meio de softwares livres e das fanfictions, um recurso educacional de caráter popular e comunitário, que surgiu e se desenvolveu nos fandoms, que segundo John Fiske (1992) é uma característica comum da cultura popular das sociedades industriais. Para acessar o texto na integra clique aqui!

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